Thứ Bảy, 26 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 Unit 1: A day in the life of ...


A. READING.
Task 1. Chọn trong số A, B và C lựa chọn có nghĩa phù hợp nhất với từ in nghiêng.
1.c - 2.c - 3.a - 4.a

Task 2. Trả lời các câu hỏi sau:
1. He's  farmer.
2. He gets up at 4.30 and then he goes down the kitchen to boil some water for his morning tea.
3. In the morning he ploughs and harrows on his plot of land, drinks tea and smokes tobaco during his break.
4. In the afternoon, they repair the banks of their plot of land. Mr. Vy pumps water into it and his wife does the transplanting.
5. Yes, they are. Because they love working and they love their children

Task 3. Hãy đọc lướt qua đoạn văn và ghi chú ngắn gọn về thói quen hằng ngày của ông Vỹ bà Tuyết. Sau đó hãy đối chiếu với người cùng cặp.
 In the morning.
- 4.30 alarm goes off, Mr. Vy gets up, goes down the kitchen, boils water for tea, has quick breakfast, leads buffalo to field.
- 5.15 leaves home
- 5.30 arrives at the field, ploughs and harrows.
- 7.45 takes a break
- 10.30 goes home
- 11.30 has lunch with family
In the afternoon
- 2.30 Mr.Vy and Mrs. Tuyet go to the field again, repair the banks of the plot of land. He pumps water into it. She does the transplanting.
- 6.00 pm finish work
- 7.00 pm have dinner
In the evening
- watch TV, go to bed
- some times visit neighbours, chat with them.

B. SPEAKING.
Task 1. Quân là một học sinh lớp 10. Cậu đi học mỗi buổi sáng. Dưới đây là thời khóa biểu hàng tuần của cậu ấy. Hãy hỏi đáp cùng với người cùng cặp. Sử dụng thông tin trong thời khóa biểu.

Task 2. Hãy mô tả hoạt động của Quân, sử dụng những bức tranh bên dưới.
a. At 2.00 pm Quan gets Out of bed after a short rest.
b. At 2.15 pm he does his homework.
c. At 4.30 pm he watches TV
d. At 5.00 pm he rides his bike to the football field
e. At 5.15 pm he plays football with his friends.
f. At 6.30 pm he rides his bike back home.
g. At 6.45 pm he has a shower
h. At 7.00 pm he has dinner with his family
i. At 8.00 pm he does his homework again.

Task 3. Hãy kể cho bạn cùng cặp với mình về những hoạt động trong ngày của bạn.
 I get up at 5.30 in the morning and then I go to the garden to play badminton with my brother. At 6.15 I go to the bath room to brush my teeth and take a shower. I have breakfast with mum and dad at 6.30 and leave home for school at 7.00. I arrive at school at 7.10 and lessons start at 7.15. I finish at 10.40 and ride my bicycle back home. I have lunch with my family at 11.30 and take a rest until 2.00 in the afternoon. I do my homework from 2.15 to 5.00 and then go to my club to study how to play the guitar. I come back home at 7.00 in the evening, have dinner at 7.30. I watch TV until 9.00. I prepare for the new lessons at 9.15 and go to bed at 10.30.

C. LISTENING.
Task 1. Bạn sẽ nghe ông Lâm, một người đạp xích lô, nói về những hoạt động trong buổi sáng của mình. Lắng nghe mẫu nói chuyện và đánh số vào các bức tranh theo trật tự đúng.
a.3 - b.5 - c.4 - d.6 - e.1 - f.2

Task 2. Hãy nghe lại. Xác định những câu nào sau đây là đúng (T) và những câu nào là sai (F).
2.T
1,3,4,5,6. F

D. WRITING.
Task 1. Hãy đọc đoạn văn sau và tìm tất cả những động từ được chia sẽ ở thì quá khứ đơn và các từ nối trong câu chuyện
* Các động từ chia ở quá khứ đơn.
stared - was - arrived - got - look off
began - thought - were told - seemed - realised
were - screamed - thought - felt - announced
was - were - landed - was - gained
* Các cụm từ nối chỉ thời gian.
On that day - when - At first
Then - Then - just when
A few minutes later - one hour later

Task 2. Hãy làm việc theo nhóm. Xác định các sự kiện, cao trào và kết thúc câu chuyện.
- Các sự kiện : got on plane, plane took off, air hostesses were just beginning to serve lunch when plane began to shake, plane seemed to dip, people scream in panic.
- Cao trào: We thought we had only minutes to live.
- Kết thúc: pilot announced everything was all right, we landed safety.

Task 3. Sử dụng những gợi ý sau để xây dựng một bài kể chuyện về một vụ cháy ở khách sạn.
 Last year, I spent my summer holidays at a seaside town. The hotel was modern and comfortable. I had a wonderful holiday until the fire.
 It was Saturday evening and everybody were sitting in the discotheque on the ground floor. It was crowded with people. They were dancing and singing happily. Suddenly we smelt smoke. Then black smoke began to fill the room. Everybody started to scream in panic. People ran toward the fire exits. One door was blocked. Many people began coughing and choking.
 Then, just as we thought we had only minutes to live, the fire brigade arrived. Firemen fought their way into the room and soon veryone was safety out of the building. Luckily nobody was seriously hurt. It was the most frightening experience in my life.

E. LANGUEGA FOCUS.
Exercise 1. Hãy điền vào những khoảng trống trong đoạn văn. Sử dụng thì hiện tại đơn cho các động từ trong khung. 
1.is
2.fish
3.worry
4.are
5.catch
6.am
7.catch
8.go
9.give up
10.says
11.realize
12.am

Exercise 2. Hãy xếp những trạng từ cho sẵn vào đúng vị trí của chúng trong những câu sau:
He always gets up early
As a rule she is late for school
Lan occasionally practises speaking English
Thao is normally a hard-working student

Exercise 3. Chia các động từ trong ngoặc theo thì quá khứ đơn.
1. was done
2. cooked
3. were
4. smelt
5. told
6. sang
7. began
8. felt
9. put out
10. crept
11. slept
12. woke
13. was
14. leapt
15. hurried
16. found
17. wound
18. flowed

Chủ Nhật, 20 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 Unit 16: Historical Places & Test Yourself


A. READING.
Task 1. Chọn câu trả lời trong số A, B, C có nghĩa thích hợp nhất với từ in nghiêng.
1.B - 2.A - 3.C - 4.B - 5.C

Task 2. Xác định xem những câu sau đây là đúng (T) hay sai (F).
2,5 -T
1,3,4,6 -F

B.SPEAKING
Task 1. Một vị khách nước ngoài vừa ghi chú đôi điều về lăng chủ tịch HCM. Hỏi và trả lời cùng với bạn mình về những ghi chú này.
- When did the construction of the Mausoleum finish?
- How many floors are there in the Mausoleum?
- What is the use of each floor?
- On what days can we visit the Mausoleum?
- What time can we visit the Mausoleum in summer?
- Can we visit the Mausoleum in October? Why not?
- Can we take photographs inside the Mausoleum?

Task 2. Làm việc theo cặp. Thay phiên nhau đóng vai một vị khách du lịch và thực hiện một mẫu giới thiệu ngắn về một trong các di tích dưới, sử dụng thông tin cho sẵn.

Task 3. Làm việc theo nhóm. Hỏi các thành viên khác trong nhóm những câu hỏi về một di tích lịch sử mà họ biết, ghi chú lại những thông tin chính và sau đó trình bày lại cho cả lớp nghe về di tích đó.

C. LISTENING.
Trước khi nghe.
Xem tranh và trả lời các câu hỏi sau:
1. Nhà thờ Đức Bà thành phố HCM.
2. Vịnh Hạ Long
3. Cầu Thê Húc.
4. Ngọ Môn.

Task 1. Nghe và chọn trong số A, B, C câu trả lời đúng nhất.
1.B - 2.A - 3.C - 4.C - 5.C

Task 2. Nghe lại băng và trả lời các câu hỏi sau.
1. It lies on the Thu Bon river, 30km south of Da Nang.
2. It was known as a major trading centre in Southeast Asia between the 16th and 17th centuries.
3. Hoi An is now famous for its old temples, pagodas, small tile-roofed houses
4. They were made of wood and their pillars were carved with omamental designs.
5. It was built in 1855
6. It was built nearly two centuries ago.
7. The house now looks almost exactly as it did in the early 19th century.
8. In 1999

D. WRITING.
Task 1. Biểu đồ bên phải mô tả thông tin do Tổng cục Du lịch Việt Nam cung cấp về lượng khách từ Mỹ, Pháp và Úc đến Việt Nam trong năm 2001 và 2002. Nghiên cứu đồ thị và trả lời các câu hỏi sau.
1. The USA
2. 99700
3. Australia
4. No, it isn't
5. France
6. The number of American visitors to Vietnam in 2002 increased by 29497 in comparison with that in 2001.

Task 2. Viết bài mô tả đồ thị trên, dựa vào các câu trả lời của các câu hỏi ở Task 1.
 The chart shows the number of visitor arrivals to Viet Nam from the USA, France and Australia in 2001 and 2002. The statistics were provided by Vietnam National Administration of Tourism. The statistics were provided by number of visitors to Viet Nam from the USA, France and Australia in 2002 is higher than that in 2001. According to the chart, the USA has the biggest number of visitors to Viet Nam with 230470 visitors in 2001 and 259967 in 2002. France ranks the second with 99700 visitors in 2001 and 111546 in 2002. Australia has a bit fewer visitors than France although the number of Australia visitors to Vietnam increased from 84085 in 2001 to 96924 in 2002.

E. LANGUAGE FOCUS.
Exercise 1. Viết dạng so sánh hơn và so sánh bậc nhất của các tính từ sau.
1. cheaper - the cheapest
2. more expensive - the most expensive
3. younger - the youngest
4. happier - the happiest
5. bigger - the biggest
6. busier - the busiest
7. more intelligent - the most intelligent
8. more beautiful - the most beautiful
9. worse - the worst
10. farther - the farthest
11. newer - the newest
12. more dangerous - the most dangerous

Exercise 2. Sắp xếp các từ sau theo trật tự đúng để hình thành các câu, câu hỏi hoàn chỉnh.
1. I am the oldest in my family.
2. My sister is younger than me.
3. Who is the oldest in the class?
4. Concord is the fastest passenger plane in the world.
5. Your book is more interesting than my book.
6. Peter bought the most expensive watch in the shop.
7. Did you buy the cheapest watch in the shop?
8. German is much more difficult than English.
9. The weather today is much better than yesterday.

Exercise 3. Hãy đọc kĩ các dòng dưới đây. Một số dòng là đúng, một số dòng  có một từ thừa ra. Đánh dấu v và dòng đúng và viết từ thừa vào khoảng trống bên phải mỗi dòng.
1,6,9,13,14 v
2. so
3. more
4. the
5. the
7. than
8. of
10. it
11. and
12. the
15. that


TEST YOURSELF
I. LISTEN.
Nghe băng và điền vào các khoảng trống sau.
1. three
2. friends
3. capital
4. crowds
5. noisy 
6. interesting
7. streets
8. flowers
9. enjoy
10. modern

II. READ
1.C
2,3,4,5 - A

III. GRAMMER
Nối các cặp câu sau, biến câu thứ 2 thành mệnh đề quan hệ không xác định và đặt nó vào đúng vị trí trong câu. 
1. Their house, which is quite big and modern, is in the suburbs or the city.
2. The new English teacher, who i met yesterday, seems to be very friendly
3. Sandra has got a new job with Capital Insurers, which is a much better company than the last one she worked for.
4. Her latest novel, which I read on holiday, is really good.
5. This bag, which I carried all the way from the station, is full of books.

Chia các tính từ trong ngoặc ở dạng so sánh hơn và so sánh nhất.
1. bigger
2. best
3. better
4. more polluted
5. more stressful

IV. WRITE
Viết một bài mô tả Taipei, sử dụng các gợi ý sau.
 Taipei, which is the capital city of Taiwan, was founded in the 18th century. It has a population of 2.3 million. It is the country's most exciting city, but the weather there is very humid and not very pleasant. Taipei is a busy city, and the streets are always full of people/crowded. It is famous for excellent museums.

Thứ Năm, 17 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 Unit 15: Cities


A. READING.
Task 1. Những từ ở cột A xuất hiện trong bài đọc. Nối chúng với các định nghĩa ở cột B.
1.d - 2.c - 3.e - 4.a - 5.b

Task 2. Xác định câu nào sau đây đúng (T) và câu nào sau đây sai (F).
1,3,4,5 -T
2 -F

Task 3.Trả lời các câu hỏi sau:
1. It's in the southeastern part of New York State.
2. 7 million in the city and 19 million in the metropolitan region.
3. Because it was formed by the Dutch.
4. Because it is the home of the United Nations, the centre of the global finance, communication and business.
5. Visitors are attracted to the Statue of Liberty, the Empire State Building, Wall Street and Broadway theatre district.

B. SPEAKING.
Task 1. Hoàn chỉnh các câu hỏi ở cột A bằng một từ ở cột B.
1.d - 2.f - 3.a/e - 4.e - 5.b/c - 6.b/c

Task 2. Làm việc theo cặp. Một bạn đọc thông tin về New York, bạn kia đọc thông tin về London. Hỏi đáp về 2 thành phố này.

Task 3. Đọc và thực tập mẫu hội thoại sau.

Task 4. Làm việc theo nhóm. Hãy nói chuyện với nhau về hai thành phố mà bạn thích.

C. LISTENING.
Trước khi nghe.
Xem tranh và trả lời các câu hỏi sau:
1. It's the Statue of Liberty
2. It's the statue of a woman
3. It's got a crown on its head
4. It's got a tablet on its left hand
5. It's holding a burning torch in its right hand
6. It's wearing a robe

Task 1. Nghe lại đoạn băng và chọn câu trả lời đúng.
1.b - 2.a - 3.b - 4.a - 5.c

Task 2. Nghe và điền những thông tin còn thiếu.
46m
205 tons
cooper, iron frame
made of store and concrete
9.30am - 5pm

D. WRITING.
Task 1. Hãy đọc bài mô tả thành phố Luân Đôn sau đó viết câu trả lời cho những câu hỏi sau:
1. It is situated in southern England, on the river Thames.
2. It is 1610 square kilometres
3. 7 million
4. It is a capital city
5. It was founded by the Romans in 43AD
6. It is famous for its historic building, theatres, museum and shops.
7. Its parks

Task 2. Hãy mô tả một thành phố ở Việt Nam mà bạn biết rõ. Sử dụng các câu hỏi trên làm gợi ý.

E. LANGUAGE FOCUS.
Exercise 1. Gạch dưới những mệnh đề quan hệ, xác định xem mệnh đề nào là có giới hạn (D), mệnh đề nào không có giới hạn (ND). Thêm dấu phẩy nơi cần thiết.
1. Washington DC., which (ND)
2. Brasilia, which (ND)
3. Mexico City, which (ND)
4. Seoul, which (ND)
5. There are many temples in Kyoto, which (D)

Exercise 2. Nối các cặp câu sau sử dụng Although.
1. Although there is not much to do in the countryside, I prefer living there.
2. Although there is much pollution in Los Angeles, it is an ideal place to live
3. Although the shops are crowded, people are not buying much
4. Although the city is a favourite tourist destination for many people, it has its problems.
5. Although it is a safe neighbourhood, it is best to be careful.

Thứ Ba, 15 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 Unit 14 : The world cup & Test Yourself E


A. READING.
Hoạt động trước khi đọc.
Trả lời những câu hỏi sau:
1. World Cup năm 2002 được tổ chức ở đâu?
-> In Japan and Korea.
2. Đội nào trở thành nhà vô địch?
-> Brazil
3. Đội nào đứng thứ nhì?
-> Germany.

Task 1. Các từ ở cột A xuất hiện trong bài, nối chúng với các định nghĩa ở cột B.
1.b - 2.c - 3.a - 4.e - 5.d

Task 2. Đọc lướt qua bài đọc rồi hoàn chỉnh các câu sau bằng một từ hoặc một số.
1.13 - 2.32 - 3.Argentina - 4,one - 5.26

Task 3. Đọc lại và xác định câu nào sau đây đúng (T) câu nào sai (F).
1,2,5 - F
3,4 -T

B. SPEAKING
Task 1. Hãy xem các bức ảnh. Bạn biết gì về các đội bóng này?
1. Đội tuyển Anh
2. Đội tuyển Pháp
3. Đội tuyển Ý
4. Đội tuyển Đức

Task 2. Làm việc theo cặp. Xem bảng thông tin bên dưới. Hỏi và trả lời.

Task 3. Thay phiên nhau nói về các đội vô địch World Cup, sử dụng thông tin ở bảng trên.

C. LISTENING.
Task 1. Bạn sẽ nghe một số thông tin về Pele, cầu thủ bóng đá nổi tiếng của Brazil. Hãy hoàn chỉnh bảng dưới đây.
1. 1940
2. joined a Brazilian football club
3. 1962
4. 1974
5. retired

Task 2. Nghe lại và trả lời các câu hỏi sau.
1. As a football player, Pele was famous for his powerful kicking and controlling the ball.
2. He participated into three World Cup.
3. He played for an American football club before he retired.
4. He became an international ambassador for the sport, working to promote peace and understanding through friendly sport activities.

D. WRITING.
Task 1. Đọc thông báo dưới đây sau đó trả lời câu hỏi.
1. The National Football Championship Organising Commitee.
2. It is about the postpone of the football match between Nam Dinh and Binh Duong.
3. At 3 pm on Sunday, April 25.
4. In My Dinh National Stadium.

Task 2. Chọn một trong hai đề tài sau để viết.
a. Amsterdam High School Football Team wishes to announce that the team is seeking new players for the new football season. Volunteers must be good at football and are studying at Amsterdam High School. A shortlist of the team members will be made after a couple of tests. The first meeting of the volunteers will bet at 3 pm on Saturday,July 12, 2006 at Amsterdam School football field. If you want further information, you can contact Tran Bao Hieu, class 11A or telephone number 8288435.

E. LANGUAGE FOCUS.
Exercise 1. Hoàn chỉnh các câu sau, sử dụng will hoặc be going to.
1. I'll get
2. I am going to wash
3. are you going to paint
4. I am going to buy
5. I'll show you
6. I'll have
7. I'll do

Exercise 2. Hoàn chỉnh các câu sau, dùng will, won't và những từ cần thiết khác.
1. he will help
2. won't give me any money
3. it will rain today
4. will have to wear glasses
5. will have a headache
6. won't like it
7. I won't pass it

Exercise 3. Thực hiện những lời đề nghị bắt đầu bằng I'll cho các tình huống sau.
1. I'll make you a cup of tea.
2. I'll open it
3. I'll lend you some.
4. I'll give you a lift
5. I'll carry them for you.


TEST YOURSELF E
I. Listen.
Hãy nghe và viết lại các thông tin còn thiếu.
1. 8.45
2. students
3. mountain
4. are reduced
5. 7.30

II. Read.
1. He has to do a lot of practice and often spend a Saturday or Sunday away from home.
2. They are often a played on Saturday or Sunday.
3. To play against other school teams.
4. No, sometimes parents, friends and other students will travel with them
5. The whole school does.

III. Grammer.
Hãy hoàn chỉnh mẫu đối thoại sau bằng cách điền vào các chỗ trống a, an, the hay để trống .
1,3,4 trống
2.5,8,9 the
6,10 a

Viết những câu sau, sử dụng to + infinitive
1. I stayed in to watch a film on television.
2. I wrote them a letter to thank them for the weekend.
3. She went to university to study engineering.
4. You should go to Britain to improve your English.
5. You should book the tickets well in advance to see that football match.

IV. Write.
Viết một thông báo để gây quỹ cứu tế cho những người ở các vùng bị lụt, sử dụng gợi ý bên dưới.
 The monitor of class 10G wishes to announce that the musical performance of class 10G to raise money for the people in the flooded areas will be held at 7.30 pm on Thursday 23rd November in the school meeting hall. The ticket price is 5000 VND.

Thứ Sáu, 11 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 Unit 13: Films and cinema


A. READING.
Task 1. Tìm những từ trong đoạn văn trên phù hợp với các định nghĩa in ở cột bên phải.
1. cinema
2. sequence
3. decade
4. rapidly
5. scene
6. character

Task 2. Trả lời các câu hỏi sau:
1. The history of the cinema began in the early 19th century.
2. At that time scientists discovered that when a sequence of still pictures were set in motion, they could give the feeling of movement.
3. No,they didn't.
4. Audiences were able to see long films in the early 1920s.
5. The sound was introduced at the end of the 1920s
6. As the old silent films were being replaced by spoken ones, the musical cinema appeared.

Task 3. Xác định xem lựa chọn nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn.

B. SPEAKING.
Task 1, Bạn thích những thể loại phim dưới đây ở mức độ nào? Đánh dấu v vào cột bên phải, sau đó so sánh kết quả với bạn mình.

Task 2. Làm việc theo nhóm. Tìm hiểu xem bạn mình có cảm nghĩ gì về mỗi thể loại phim. Sử dụng từ trong bảng bên dưới.

Task 3. Cùng làm việc với bạn mình. Tìm hiểu sở thích của bạn về phim ảnh. Sử dụng gợi ý dưới đây:

Task 4. Làm việc theo nhóm. Nói về một bộ phim mà bạn đã từng xem. Sử dụng những đề nghị dưới đây:

C. LISTENING.
Task 1. Hãy lắng nghe mẫu đối thoại. Lan và Hương đang dự định cùng nhau làm gì.
They are planning to go to the cinema together to see The Titanic.

Task 2. Hãy nghe lại. Viết kế hoạch của họ cho tuần sau vào tờ lịch sau:

Lan
Huong
Mon
See a play

Tue


Wed

Work and go to the singing club
Thus
Visit grandparents

Fri

Study Chinese
Sat
work

Sun

Go on a picnic

Task 3. Kiểm tra câu trả lời với bạn mình. Ngày nào họ có thể gặp nhau?
They can meet on Tuesday.

D. WRITING.
Task 1. Hãy đọc bài mô tả về bộ phim Titanic rồi trả lời các câu hỏi theo sau.
1.Tinanic
2. It is a love story film.
3. It's about the sinking of a luxury liner.
4. It is set in America
5. It is based on the true story of the Titanic disaster that occurred in 1912.
6. Jack Dawson and Rose Dewitt Bukater.
7. It has a sad ending.

Task 2. Viết về một bộ phim mà bạn đã từng xem. Sử dụng bài mô tả phim Titanic và các câu hỏi nêu trên.

E. LANGUAGE FOCUS.
Exercise 1. Viết tính từ của các động từ dưới đây.
1. fascinating
2. exciting
3. terrifying
4. irritating
5. horrifying
6. boring
7. surprising
8. amusing
9. embarrassing
10. frustrating

Exercise 2. Hãy hoàn chỉnh 2 câu cho mỗi tình huống. Sử dụng tính từ pử dạng -ing hay -ed của động từ trong ngoặc
1.
a. depressing
b. depressed
2.
a. interested
b. interesting
3.
a. boring
b. bored
4.
a. excited
b. exciting
5.
a. exhausting
b. exhausted

Exercise 3. Hãy viết lại câu sau:
1. It was not until 1990 that she became a teacher.
2. It was not until he was 30 that he knew how to swim.
3. It was not until 1980 that they began to learn English.
4. It was not until his father came home that the boy did his homework.
5. It was not until the lights were on that the football match started.

Exercise. Điền a, an hoặc the vào các khoảng trống được đánh số.
1,5,6,10,11,15,16,18 - a
2,3,7,8,9,12,13,17 - the
4,14 - an 

Thứ Tư, 9 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 Unit 12: Music


A. READING.
Hoạt động trước khi đọc.
Thảo luận và nối các mô tả với các thể loại nhạc.
1.b - 2.e - 3.d - 4.a - 5.c

Task 1. Các từ, cụm từ sau xuất hiện trong các bài đọc. Sử dụng chúng để hoàn chỉnh các câu sau:
1. Communicate
2. Lull
3. Delight
4. Integral
5. Solemn
6. Uplifted
7. Emotion
8. Mourning

Task 2. Trả lời các câu hỏi sau:
1. They are language and music.
2. Because it can express people's ideas.
3. It adds joyfulness to the atmosphere of a festival and makes a funeral more solemn and mournful.
4. It makes people happy, excited and uplifted.
5. Because it is a billion-dollar industry.

B. SPEAKING.
Task 1. Đọc về những gì Hà Anh nói về âm nhạc, làm theo cặp để trả lời các câu hỏi sau:
1. She likes pop music.
2. Because it keeps her happy
3. Backstreet Boys
4. All the time

Task 2. Làm việc theo nhóm, Sử dụng những từ trên và các câu để hỏi như "what kind of, why, who, how often, when,... để hỏi và trả lời để hoàn thành bảng sau.

Task 3. Bây giờ hãy tường thuật những gì bạn tìm được với các bạn cùng nhóm.

C. LISTENING
Trước khi nghe.
Nhìn vào ảnh Văn Cao, nói với bạn mình những gì bạn biết về ông.
Bài hát nào sau đây là của Văn Cao?
1,3,4,5.

Task 1, Nghe và xác định câu nào sau đây đúng (T) và câu nào sau đây sai (F).
1,2,4,5 - F
3 - T

Task 2. Nghe lại và trả lời các câu hỏi sau.
1. It's "My favourite musician".
2. Tien Quan Ca
3. It's hard and solemn, it makes him feel great and proud of his country.

D. WRITING.
Task 1. Làm việc theo cặp. Sử dụng những từ gợi ý bên dưới để xây dựng những câu hoàn chỉnh về Scott Joplin, một nhạc sĩ người Mỹ nổi tiếng.
1. He learned to play music when he was very young.
2. He learned to play the works of composers like Bach, Beethoven, Mozart as well as to compose music.
3. He quickly became famous
4. His tunes were wonderful mixture of classical European and African beats which were known as Ragtime.
5. All in all, he wrote 50 piano rags, and was called the King of Ragtime.
6. Scoot Joplin died in 1917.

Task 2. Hãy viết về cuộc đời của Văn Cao, sử dụng những gợi ý cho sẵn.
 Van Cao was born in Nam Dinh on 15th November, 1923 into a poor worker family. He learned to compose music when he was very young. He wrote his first song in 1939 and quickly became famous. He wrote Tien Quan Ca - the National Anthem of Vietnam in 1944. Besides composing music, he also wrote poems and painted pictures. Van Cao died on 10th July, 1995. He is known as a very talented music composer and highly appreciated by the Vietnamese people.

E. LANGUAGE FOCUS
Exercise 1. Sử dụng các từ trong ngoặc để trả lời các câu hỏi sau:
1. I phoned her to tell her the good news.
2. I'm saving money to buy a cassette player.
3. She practises singing all days to win the singing contest.
4. I'm learning French to sing French songs.
5. The monitor always goes to class on time to set a good example for the class.

Exercise 2. Hoàn chỉnh các câu sau với định dạng đúng của động từ thích hợp.
1. to read
2. to buy
3. to post
4. to invite
5. to learn

Exercise 3. Đặt câu hỏi cho những cụm từ được gạch chân trong các câu sau:
1. What will you do if it rains?
2. What sort of music does your father enjoy listening to?
3. When did he leave for Ho Chi Minh city?
4. Who wants to talk to me?
5. How did you spend the evening last night?
6. When does the film start?
7. Who is your favourite musican?
8. Why do you like pop music?

Thứ Ba, 8 tháng 11, 2016

Giải sách sách khoa tiếng anh lớp 10 Unit 11: National Parks & Test Yourself D


A. READING
Task 1. Tìm các từ trong những đoạn văn trên phù hợp với các định nghĩa sau:
2. contain
3. species
4. survival
5. sub-tropical
6. contamination

Task 2. Trả lời những câu hỏi sau:
1. 200 square km.
2. Because the rainy season is over.
3. They can learn about the habits of animals and how one species is dependent upon another for survival.
4. In the Orphanage, orphaned and abandoned animals are taken care of.
5. Everglades National Park is endangered because of the toxic levels of chemicals in the water.
6. If more chemicals are released into the water, plants and animals will die.

B. SPEAKING.
Task 1. Tuần trước lớp Nga đi thăm Chùa Hương. Rủi thay, chuyến đi hóa ra rất kinh khủng. Mọi chuyện họ thực hiện đều sai lệch. Hãy nối những điều ở cột A với những hậu quả tương ứng ở cột B và nói lớn những câu đó ra.
1.f - 2.e - 3.h - 4.g - 5.b - 6.c - 7.a - 8.d

Task 2. Một số học sinh trong lớp của Nga không vui về chuyến đi Chùa Hương. Giờ đây họ đang nói chuyện về những gì mà họ ước ao đã làm hoặc đã không làm.
- If we had brought enough food, we wouldn't have had to spend a lot of money eating in expensive restaurants.
- If we hadn't had food poisoning, we could have enjoyed our visit.
- If we had had raincoats, we wouldn't have got wet and had a cold.
- If we hadn't left our luggage on the coach when we arrived, we would have had clothes and money with us.
- If we had been more careful when walking in Huong Pagoda, we wouldn't have got lost.
- If we hadn't thrown waste in the forest, we wouldn't have got a fine.
- If we had stayed there more than one day, we could have visited all the pagodas.

C. LISTENING.
Task 1. Nghe và điền vào thông tin còn thiếu.
1. 1960
2. 160km south west of
3. 100000 visitors
4. 2000 - 450
5. surprise attack

Task 2. Hãy nghe lại và trả lời các câu hỏi sau.
1. It covers 3 provinces: Ninh Binh, Hoa Binh and Thanh Hoa.
2. It is about 160 km.
3. They come there to see the work being done to protect endangered species.
4. Nguyen Hue defeated the Qing invaders in 1789.
5. They live mainly on bee keeping and farming.

D. WRITING.
Task 1. Dưới đây là một số cách thông thường để chấp nhận hay từ chối một lời mời. Đọc và điền vào một khoảng trống một cụm từ thích hợp.
1. Chấp nhận - I'd love to go with you!
2. Từ chối - I'm afraid I can't come because.
3. Chấp nhận - That's a great idea.

Task 2. Hãy sắp xếp những câu sau để tạo thành một bức thư chấp nhận lời mời đến nghỉ cuối tuần ở miền quê.
1.d - 2.e - 3.c - 4.a - 5.f - 6.b

Task 3. Một người bạn mời bạn đi dã ngoại ở Vườn Quốc Gia Cúc Phương cuối tuần sau. Viết một thư trả lời chấp nhận hay từ chối lời mời.
 Dear Doan Nghi,
 Thank you very much for your letter inviting to go on a picnic to Cuc Phuong. You know how I want to visit this national park but I'm afraid I can't go with you. In two weeks' time, I will have a very important examination at the language centre so I will spend my next weekend to review my lessons.
 I wish you a nice trip. Give my best regards to your family.
 Yours,
 An Hien

E. LANGUAGE FOCUS.
Exercise 1. Hoàn chỉnh các câu sau, sử dụng dạng đúng của động từ trong ngoặc.
1. had known
2. had had
3. would have gone
4. would have passed
5. would have enjoyed
6. had known
7. had stopped
8. had called

Exercise 2. Viết câu với If trong các tình huống sau.
1. If the driver in front hadn't stopped so suddenly, the accidents wouldn't have happened.
2. If I had known Lam had to get up early, I would have waken him up
3. If Hoa hadn't lent me the money, I wouldn't have been able to buy the car.
4. If Mary hadn't been wearing a seat belt, she would have been injured.
5. If you had had breakfast, you would be hungry now.
6. If I had had money with me, I would have gotten a taxi.

Exercise 3. Sử dụng các thông tin cho sẵn để viết câu điều kiện với If
1. If I had been working at the restaurant last night, I would have waited on your table.
2. If they had been paying attention, they would have seen the sign marking their exit from the highway.
3. If Carol hadn't been studying, she would have answered the phone.
4. If the sun hadn't been shining, we wouldn't have gone to the beach yesterday.
5. If the music hadn't been played loudly at the restaurant, I would have heard everything Mr. Lee said during the dinner.

TEST YOURSELF D
I. Listen.
1. They go to national park to enjoy nature.
2. It became a national park in 1872.
3. No. It is the largest.
4. It has seventy gerseys.
5. They mustn't pick flowers, feed or hunt animals.

II. Read.
1. Tìm các từ và cụm từ có nghĩa như sau:
a. Junk and litter
b. landscape
c. highway
d. healthy

2. Xác định những câu nào sau đây đúng(T), những câu nào sai (F).
a,b,e,f -T
c,d -F

III. Grammer
Chia động từ trong ngoặc theo dạng đúng.
a. has been cleaned - have been turned on - are waiting
b. knew - would help - knows
c. decided - to stay - wouldn't have been - had gone out

IV. Write
Hoàn chỉnh bức thư mới sau, sử dụng từ và cụm từ gợi ý.
 You will be delighted to know father is giving a party to celebrate the New Year. He has invited some of our relatives and his friends to make the party a success.
 I have also invited a number of my friends in the neighbourhood. Mother has asked me to tell you to come home for the New Year celebration.
 I'm sure you will be here in time to share the fun with us on that day.
Love,
Helen.

Chủ Nhật, 6 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 Unit 10: Conservation.


A. READING
Task 1. Nối một từ ở cột A với một định nghĩa thích hợp ở cột B.
1.c 2.a 3.d 4.b

Task 2. Hãy xác định những câu đúng (T) hay sai (F).
1,2,3,4 -T
5,6 - F

Task 3. Hãy chọn ý chính thích hợp nhất cho từng đoạn văn trong bài đọc.
A - 3
B - 4
C - 2

Hoạt động sau khi đọc.
1. It destroys the earth's plant and animal variety and we lose some source of medicine.
2. We need water supply to live, to produce electricity and to water our crops.
3. We should stop adding the problem while scientists search for answers, and laws are passed in nature's defence.

B. SPEAKING
Task 1. Hãy trả lời những câu hỏi sau khi đọc các đoạn văn.
1. They are opened for creating reconstructions of the animals' natural environment so that endangered species can develop.
2. In these zoos, they breed endangered animals and reintroduce them into the wild. They provide as natural an environment as possible for the animals and this is at times really risky.

Task 2. Đánh dấu v vào các ô bên phải để cho thấy bạn đồng ý hay không đồng ý. Sau đó chia sẽ ý kiến với bạn cùng cặp.

Task 3. Làm việc theo nhóm. Thảo luận những thuận lợi và bất lợi của sở thú kiểu mới, đề cập đến những khía cạnh sau:
 In the zoo of the new kind, wild animals, especially endangered species, have better conditions to live in. Here, people try their best to provide them with as natural an environment as possible and help them to avoid dangerous diseases. However, they have to spend a huge sum of money on reconstructions of the animals' natural environment. In these zoos, animals may wander freely in their area and may do anything they want. People may come to visit them as in the wild. The keepers look after them and feed them every day in their "natural environment". This may be dangerous for the keepers because the animals can cause them injuries or even death.

C. LISTENING.
Task 1. Nghe và ghi thứ tự đúng cho các sự kiện sau.
3,2,5,1,4

Task 2. Nghe và xác định câu nào đúng (T) hay sai (F).
3,4 -T
1,2,5 - F

Task 3. Hãy nghe lại và đánh dấu v vào những câu mà bạn nghe được.
1.a 2.b 3.a

D. WRITING.
Task 1. Viết các câu hoàn chỉnh bằng cách nối phần đầu ở cột A với cụm từ thích hợp ở cột B.
1.c 2.f 3.a 4.g 5.h 6.d 7.e 8.b

Task 2. Hãy điền vào các khoảng trống trong những thư mời sau với các cụm từ thích hợp ở Task 1.
1. Are you free
2. Would you like - How about
3. Can you - Why don't we

Task 3. Nam mời bạn mình là Lâm người đang sống ở một thành phố khác đến nghỉ cuối tuần. Hãy giúp Nam viết một lá thư, sử dụng những gợi ý cho sẵn.
 Dear Lam,
 We haven't met since you moved. I miss you a lot. We're both having some days off between the two terms soon. If you haven't made other plans, why don't we spend a weekend together?
 Do you feel like visiting the forest near my grandparents' home again? It looks quite different now because many young trees have been planted at the Tree-Planting Festivals.
 Do come if you find it possible and I'll make all the preparations then.
 Please give my love to your parents.
 Yours,
 Nam.

E. LANGUAGE FOCUS.
Exercise 1. Chọn dạng đúng của động từ trong ngoặc.
1. were reported
2. grow
3. be spoken
4. am not invited
5. are being built

Exercise 2. Chia động từ trong ngoặc ở dạng đúng.
1. came - had started - were
2. is standing - is being photographed
3. Have the students been told ...
4. was being laid - decided
5. Where will these young coconut trees be planted?

Exercise 3. Điền vào chỗ trống với dạng đúng của các động từ trong khung.
1. was organised
2. arrived
3. were met
4. taken
5. had been cleaned
6. put
7. was
8. prepared
9. made



Thứ Bảy, 5 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 Unit 9: Undersea world.


A. READING
Hoạt động trước khi đọc.
Hãy kể tên những động vật biển trong mỗi bức tranh. Mẫu tự đầu tiên đã được cho sẵn.
1.Seal                                                2.Jellyfish
3.Turtle                                             4.Shark

Task 1. Những từ trong khung xuất hiện trong bài đọc. Hãy điền vào mỗi khoảng trống một từ . Lưu ý số từ nhiều hơn số khoảng trống.
1.tiny
2.investigate
3.gulf
4.biodiversity
5.samples

Task 2. Đọc lại bài đọc và trả lời các câu hỏi bên dưới.
1. Bề mặt của trái đất được biển đại và biển dương bao phủ bao nhiêu phần trăm
+> 75 %
2. They are overcome the challenges of the depth by using modern devices.
3. They investigate the seabed and bring samples of the marine life back to the surface for further study.
4. We can know the information about water temperature , depth and undersea populations .
5. They those that live in the bottom, those that move independent of water currents and those that are carried along by the currents.
6. If the sea biodiversity was not maintained, the marine life would be at stake.

Hoạt động sau khi đọc :
Làm việc theo cặp. Hãy hoàn chỉnh bài tóm tắt sau bằng cách điền vào mỗi khoảng trống bằng một từ hay cụm từ trong hộp.
1.three-quarters                                
2.mysterious
3.modern                                          
4.discoveries
5.biodiversity.                                    
6.huge
7.plants and animals
8. Closely connected.

B.SPEAKING
Task 1. Dưới đây là một vài hành động cần làm để bảo vệ đại dương của chúng ta. Làm việc theo nhóm. Xếp các hành động theo tính quan trọng của chúng và nói chúng ta nên làm gì và không nên làm gì.

Task 2. Hãy làm việc theo nhóm. Dưới đây là những mối đe dọa đến sức khỏe của đại dương. Hãy thảo luận về những hậu quả có thể xảy ra và đề nghị một vài biện pháp giải quyết.
1. Túi ni lông, mẫu thủy tinh vỡ tàn và thuốc lá vứt đầy trên các bãi biển.
[ Ví dụ ] Túi ni lông, mẫu thủy tinh vỡ tàn và thuốc lá vứt đầy trên các bãi biển. Việc này khiến cho biển bị ô nhiễm và đe dọa thực vật, động vật biển. Chúng ta hãy dọn sạch các bãi biển và bảo những người khác không được xả rác nữa.
2.Whales and sharks are still hunted for food, medicine leather and other products. This make the number of whales and sharks in the ocean decrease and breaks the biodiversity of the marine life. We should advise other people to read books about these animals to understand them more and stop hunting them. The governments should cooperate to ban hunting whales and ahsrks.
3. Explosives are used to catch fish and other sea animals. This makes the sea polluted and kills too many kinds of plants and sea animals. We should ban using explosives and fire severely whoever does so.
4. Oil is spilled from tankers. This makes the sea polluted and does harm to the health of both people and sea animals. We should use modern techniques to clean the sea.

C. LISTENING.
Task 1. Hãy nghe một số thông tin về cá voi và xác định những câu sau đây là đúng (T) hay sai (F).
1,4 - F
2,3,5 - T

Task 2. Nghe lại và trả lời các câu hỏi sau:
1. The blue whale grows to 30 metres in length and over 200 tons in weight.
2. Because there is a lot of krill - their favorite food in cold waters.
3. Cold waters in the North and South Atlantic Ocean and the North and South Pacific are good feeding grounds for whales.
4. Heavy hunting is the main reason for the decrease in whale population.
5. They have asked the International Whaling Commission to stop most whaling.
6. If we didn't take any measures to protect whales, they would disappear forever.

D.WRITING.
Task 1. Làm việc theo cặp. Hãy đọc bài mô tả cá nhà táng và điền vào bảng ở bên dưới.
SPERM WHALE
Range & habitat.
All oceans
Prefer waters with high squid populations.
Size
Male: 18m in length; 54000 kg in weight
Female: 12m in length; 17000 kg in weight
Feeding habits
Carnivores: eat mainly squid
Eat up to 1500Kg of food daily
Offspring
Give birth to one calf every 5-7 years
Gestation period: 14-19 months
Life span
Up to 60-70 years
Special features
Biggest animals that have teeth on Earth
Have the biggest brain of all mammals
Conservation concerns
At risk due to hunting and accidental fishing net entrapment

Task 2. Bảng ở trang bên cung cấp thông tin về cá heo. Hãy viết một đoạn văn mô tả những sự kiện và con số nêu trong bảng.
 Dolphins are not fish. They are mammals that live in the water. Dolphins are among the most intelligent animals on Earth. Although they can be found in all oceans in the world, dolphins prefer coastal waters and bays. The size of dolphins varies greatly. The smallest dolphin is just about 50kg in weight and 1.2 metres in length while the largest one can weigh up to 8200 kg and is 10 meters long. Dolphins are carnivores and they eat mainly fish. A female dolphin gives birth to one calf every two years after a gestation period of eleven to twelve months. A dolphin can normally live from twenty five to sixty five years and some species of dolphins can even live longer, Dolphin populations are at risk due to the pollution of their habitat and accidental entrapment in fishing nets.

E. LANGUAGE FOCUS
Exercise 1. Hãy viết một câu dùng "should" hay "shouldn't" + một cụm từ trong khung cho mỗi tình huống sau.
2. You should look for another job.
3. He shouldn't go to bed so late.
4. You should take a photograph.
5. She shouldn't use her car so much.
6. He should put some pictures on the wall.

Exercise 2. Đọc các tình huống, viết câu sử dụng " I think..., I don;t think...should".
2. I think smoking should be banned, especially in restaurants.
3. I don't think you should go out this evening.
4. I think the boss should resign.

Exercise 3. Chia động từ trong ngoặc ở dạng đúng.
3. would take
4. refused
5. would not get
6. closed down
7. pressed
8. would ve
9. did not come
10. borrowed
11. walked
12. would understand

Thứ Sáu, 4 tháng 11, 2016

Giải sách giáo khoa tiếng anh lớp 10 unit 8: The story of my village & Test yourself C


A. READING.
Hoạt động trước khi đọc.
Làm việc theo cặp. Xem tranh và thảo luận các vấn đề sau:
1. Những người trong bức tranh này đang làm gì?
2. Họ đang làm việc như thế nào?
3. Bạn nghĩ gì về vụ mùa?
4. Điều gì giúp có được một vụ mùa tốt?

Task 1. Những từ ở cột A xuất hiện trong bài đọc. Hãy nối chúng với các định nghĩa ở cột B.
1.b 2.d 3.a 4.e 5.c

Task 2. Bài đọc cho chúng ta biết nhiều đổi thay trong làng. Hãy điền vào bảng dưới đây.

 Areas of change
 Befor
 Now
 houses
 made of straw and mud
 made of bricks
 radio and tv
 few radios or TVs
 radios for news, TVs for entertainment
 farming methods
old methods 
 new technical and scientific methods
 crops
 poor crops
 bumper crops
 travel
 no motorbikes
 motorbikes

Task  3. Hãy trả lời các câu hỏi sau:
1. Life was very simple and the village were in need of many things.
2. Because they hope that with an education of science and technology their children could find a way of doing their lives better.
3. They introduced new farming methods which resulted in bumper crops and helped the villages grow cash crops for export.
4. He said that the knowlede the young people brought home has changed their lives.
5. He said:" You should study harder so that you can do even more for the village than your parents did".

B. SPEAKING.
Task 1. Dân làng Hà Xuyên đang thảo luận kế hoạch để cải thiện cuộc sống trong làng. Hãy nối những kế hoạch và kết quả có thể đạt được.
1.b 2.g 3.d 4.e 5.f 6.c 7.a

Task 2. Dân làng đang thảo luận kế hoạch của mình. Đọc và luyện tập mẫu đối thoại sau theo nhóm ba người.

Task 3. Làm việc theo nhóm. Hãy tiếp tục mẫu nói chuyện sử dụng các ý tưởng trong bảng ở Task 1. Hãy thêm những kết quả khác nếu bạn muốn.
A. Next, we should build a medical centre.
B. Great. If we build a medical centre,people will not have to go to the town when they are ill.
C. And we can cure our illness in time.
A. We should also build a football ground for the young people to play sports.
B. Yes. If we have a football ground, we can help the young avoid social crimes easily.
C. Why don't we grow cash crops? If we grow cash crops, we can earn more money.
A. If we have more money, we will build a bridge over the canal.
B. It sound good. If we build a bridge over the canal, we will have a shorter wat to town.
C. After all, we should build a new school for the children. If we build a new school, our children will have better learning conditions.


C. LISTENING.
Task 1. xác định xem những câu sau đúng (T) hay sai (F).
3-T
1,2,4,5 - F

Task 2. Hãy nghe lại và điền vào các khoảng trống.
1. houses
2. hotel
3. widened
4. cut
5. car
6. shop
7. department
8. expensive

D. WRITING.
Task 1. Jim quyết định đến nhà Ann nghỉ hè. Ann viết thư cho cậu ấy để chỉ đường đến nhà. Đọc thư và xem bản đồ, hãy xác định nhà Ann trên bản đồ.

Task 2. Hãy đọc lại bức thư. Gạch dưới những từ và cụm từ bạn có thể dùng để chỉ đường.
get out of - turn right/left - keep walking - get over (a bridge) - walk past
take the first/second turning on your left/right - it's the one with.

Task 3. Nhà bạn ở vị trí A trên bản đồ. Hãy viết thư cho Jim chỉ đường đến nhà bạn cho cậu ấy từ ga xe lửa Roston.
 When you come out of the station, turn right. Keep walking about 5 minutes you'll see a small bridge ahead. Go over the bridge, walk past the medical centre and then the car park, then take the second turning on your left. Walk past a souvenir shop on you right. Mine is the second house from the shop.

E. LANGUAGE FOCUS.
Exercise 1.
1. An old farmer said their lives had changed a lot thanks to the knowledge their children had brought home.
2. She said she was going to HCM city soon.
3. I thought the film would be interesting .
4. She said she couldn't help me because she had too much to do.
5. Rick told me that Ann had written Jim a letter.
6. He told me that it had taken him three hours to get there because the roads were flooded.
7. She said she thought it was a crazy idea and it wouldn't work.
8. He announced that breakfast was served between 7:00 and 9:00.

Exercise 2.
1. told 2. said 3.said 4.told 5.talked

Exercise 3.
 If i don't go out so much, I'll do more homework. If do more homework, I'll pass my exam. If I pass my exam, I'll go to medical college. If I go to medical college. I'll study medicine. If I study medicine, I'll become a doctor. If I become a doctor. I'll be able to cure disease and help sick people.

Exercise 4.
1. if
2. when
3. if
4. if
5. when

TEST YOURSELF C
I. Listening.
A.
1,2,4 - F
3,5 - T
B.
1. aren't
2. evenings
3. cinemas
4. theatres
5. knows

II. Reading.
1. Because people can sit at their home to enjoy it. They don't have to arrange the transport or pay for expensive seats at the theatre or in the cinema.
2. They can see plays, films of every kind, political discussions and football matches.
3. Because they need to do nothing. They don't even use their legs. They make no choice and have everything presented to them.
4. If we get to like watching. TV too much, it begins to dominate our lives.
5. TV in itself is neither good nor bad. It is as good or as bad as we make it.

III. Grammer
1. have been - haven' had.
2. haven't given - have paid
3. said
4. had taken
5. thought - would come
6. told - have got

IV. Write.
 When you come out of  the bus station, turn right and walk along King Street until you reach the traffic lights. Turn left at the traffic lights into Redham Road. Go straight along the road. The restaurant is on the left, after Beach Parade, It's quite easy to find.