Thứ Sáu, 17 tháng 7, 2015

Giải sách bài tập tiếng anh 8 Unit 4 : Our past


1. Write the past simple form of the verbs.
a) do - did
b) go - went
c) tell - told
d) buy - bought
e) give - gave
f) spend - spent
g) fly - flew
h) drink - drank
i) swim - swam
j) sleep - slept

Phủ định quá khứ : S + didn't + V (nguyên mẫu)

2. Put one of the verbs in the box in the right form in each sentence.
a) taught
b) had
c) ate : ăn
d) went
e) took
f) did
g) spent
h) gave
i) got up
j) was

3. Complete the dialogues using the past simple.
a) How did you go to school ?
b) Did you get up early yesterday morning?
c) I went to Ha Long Bay
d) What did you buy in the supermarket?
e) I drank some CocaCola,
f) How did you sleep last night?
g) She told me "The Last Leaf " , an interesting short story. (The Last Leaf : chiếc lá cuối cùng )
"Wait the see" - Thời gian sẽ trả lời
4. Match a line in (I) with a line in (II). Complete the line in (II) with a subject and used to.
(I)
a) G
b) C
c) D
d) A
e) B
f) F
g) E
(II)
A. He used to fly a T.U 134.
B. He used to go everywhere by bicycle.
C. She used to go swimming in the morning in summer.
D. They used to visit the beautiful places in Ha Noi and Ha Long.
E. She used to a famous singer. (famous : nổi tiếng)
F. It used to follow me everywhere.

5. Answer the question about you and your relatives.
a) Yes, I used to cry so much every night when i was a baby.
b) Yes, I used to follow my mom to the market when i was a kid.
c) I used to go Nha Trang in summer.
d) I used to go swimming, play soccer,... in the summer.
e) My grandparents used to live in Ha Tinh.
f) Yes, My father used to smoke when he was young (Now, he until smoke)
g) Yes, My mom used to help my greandmother with housework when she was a child.
h) No, My grandmother not used to tell me folktales.
i) My parents used to go to school by bice.

6. Look at the pictures. Write seven sentences about what Long used to do when he was a child.
a) Long used to fly a kite when he was a child (fly a kite : thả diều)
b) Long used to go swimming in pool when he was a child
c) Long used to clim a tree when he was a child
d) Long used to listen to music when he was a child
e) Long used to go fishing when he was a child
f) Long used to get up lately when he was a child
g) Long used to fail test English when he was a child

on : dùng cho các ngày ( on + sunday/15 April/21 July 1996)

7. Make up sentecces using prepositions of time: in, at, on, before, after, between.
a) I usually go to school at 6 o'clock.
b) We have English lessons on Monday, Wednesday and Friday.
c) He will be back between 4.15 and 4.30
d) I will phone you on Tuesday morning at about 10 o'clock.
e) My dad went to work after having breakfast.
f) Everyone is busy on Tet holiday.
g) I usually listen to music on Sunday morning.
h) We often watch The Morning News on TV before having breakfast.

8.Fill in the gap with your own information.
a)...seven year old.
b)...about twenty ...
c)...ten...
d)... a baby...
e)...five years...
Now answer these question about the past.
a) When i started Grade 6, I was 12 years old.
b) My teacher started teaching 11 years ago.
c) I went to the kindergarten in 2000 (kingdergarten : mẫu giáo )
d) I was ten years old when i read my first novel.
e) My school was build in five years.

9. Read the passage and fill in each gap with the correct form of a verb from the box. You can use a verb more than once.
1-exploring
2-wrote
3-gave
4-helped
5-thought
6-got
7-was
8-grew up
9-stay
10-behave : hành vi
11-got
12-spent
13-had
14- went
15-educate

10. Read the passage and answer the multiple-choice question.
a) B
b) B
c) C
d) A
e) B

Từ vựng cho bạn ( Ctrl A để thấy đáp án)
Leaf : chiếc lá
Holiday: kỳ nghỉ

Giải sách bài tập tiếng anh 8 Unit 5 : Study habits

Thứ Tư, 8 tháng 7, 2015

Công thức hóa học quan trọng.


1.Số mol

n: Số mol 
m: Khối lượng 
M: Nguyên tử khối/ Khối lượng mol
V: Thể tích chất khí
Vdd : Thể tích dung dịch
CM : Nồng độ mol

2. Nồng độ %
C% : Nồng độ % (luôn bé hơn 100%)
mct: khối lượng chất tan ( mct=n.M)
mdd: Khối lượng dung dịch ( thường giả thiết cho
hoặc)

3. Hiệu suất



H : Hiệu suất (<100%)
mtt : Khối lượng thực tế (thường giả thiết cho)
mlt : Khối lượng lý thuyết (mlt = n.M)

4.Tìm công thức hợp chất.
Gọi công thức hợp chất là AxBy
Hay


5.Tìm chất dư.
Khi ta thấy giả thiết cho 1 phương trình mà có thể tính đước 2 số mol của chất tham gia thì bài toán thuộc dạng tìm chất dư.
Phương trình :
Vậy ta đặt số mol chất hết (B) vào phương trình để tính.

Hóa học 9 : Bài 1 : Tính chất hóa học của oxit . Khái quát về sự phân loại oxit.


1. LÝ THUYẾT


(Chỉ duy nhất 5 chất   tác dụng với  tạo thành Bazo )








(Chỉ 5 Bazo kiềm dưới mới tác dụng Oxit Axit)

Ngoài ra: Oxit lưỡng tính đều tác dụng với Axit và Bazo, Oxit trung tính không tác dụng với nước, axit, bazo.

2.HƯỚNG DẪN BÀI TẬP
SÁCH GIÁO KHOA

Bài 1. Oxit Bazo : CaO; Fe2O3 Oxit Axit : SO3
a) CaO; SO3  (chất còn lại không phải 5 Oxit Bazo tác dụng với nước)
b)CaO; Fe2O3 (chất còn lại là Oxit Axit)
c)SO3 (2 chất còn lại là Oxit Bazo)

Bài 2. 4 Phương trình.
H2O + K2O ; H2O + CO2 ; KOH + CO2 ; K2O + CO2

Bài 3.a)ZnO b)SO3 c)SO2 d)CaO e)CO2

Bài 4.
a)CO2 ; SO2
b)Na2O; CaO
c)Na2O; CaO; CuO
d)CO2; SO2

Bài 5. Hỗn hợp CO2 và O2 . Để thu được khí O2 ta cần cho nước vào tạo thành Axit Cacbonic , còn lại là khí O2.

Bài 6. Đây là dạng bài 1 phương trình mà có thể tính đước số mol > Dạng toán tìm chất dư.
Giả thiết : 1,6g đồng > nCu 
Giả thiết : 100g dd H2SO4 20% > mH2SO4 > nH2SO4

Từ nCu và nH2SO4 > H2SO4 dư

Vậy dung dịch sau phản ứng có CuSO4 và H2SO4 dư > nCuSO4 và nH2SO4 dư >mCuSO4 và mH2SO4 dư.
mdd=mCu + mddH2SO4 = 101,6 g > C%CuSO4=3,15% và C%H2SO4 dư=17,8%